Praktyka szabatu i spory dotyczące jego właściwego rozumienia.
Znaleziono 10 fragmentów. Wyświetlane 1–10.
W ten czas, Jezus szedł w szabat przez zboża; a jego uczniowie łaknęli, więc zaczęli rwać kłosy i jeść. A faryzeusze zobaczyli to oraz mu powiedzieli: Oto twoi uczniowie czynią to, czego w szabat nie wolno czynić. Zaś on im powiedział: Czy nie czytaliście,…
Dlaczego ten tag: Szabat jest centralnym tematem sporu lub nauczania.
A kiedy stamtąd odszedł, przyszedł do ich bóżnicy. I oto był tam człowiek, mający uschłą rękę. Więc zapytali go, mówiąc: Wolno w szabat uzdrowić? Aby go oskarżyć. A on im powiedział: Kto z was jest człowiekiem, który będzie miał jedną owcę, i gdyby mu ta w…
Dlaczego ten tag: Szabat jest centralnym tematem sporu lub nauczania.
Również się stało, że on szedł w szabat przez zboża, a jego uczniowie idąc, zaczęli rwać kłosy. Zaś faryzeusze mu mówili: Dlaczego czynią w szabat, czego nie wolno czynić? A on im mówi: Nigdy nie czytaliście, co uczynił Dawid, gdy miał potrzebę i łaknął; on…
Dlaczego ten tag: Szabat jest centralnym tematem fragmentu.
I znowu wszedł do bóżnicy, a był tam człowiek, który miał uschłą rękę. Więc go obserwowali, by go oskarżyć, o ile uzdrowi w szabat. I mówi owemu człowiekowi, który miał uschłą rękę: Wyjdź na środek. Nadto im mówi: Wolno w szabat szlachetnie czynić, czy źle…
Dlaczego ten tag: Szabat jest centralnym tematem fragmentu.
Zaś w kolejny szabat, gdy on przebywał wśród zboża, zdarzyło się, że jego uczniowie zrywali kłosy oraz rozcierając rękoma jedli. A jacyś z faryzeuszów im mówili: Dlaczego czynicie to, czego w szabat nie wolno czynić? Więc Jezus odpowiadając, rzekł do nich:…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.
Zaś w inny szabat zdarzyło mu się wejść do bóżnicy i nauczać. Był tam też człowiek, a jego prawa ręka była uschnięta. Ale uczeni w Piśmie i faryzeusze pilnowali go, czy uzdrawia w szabat; by znaleźć powód aby go oskarżać. A on znał ich myśli, zatem powiedzi…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.
A w szabat nauczał w jednej bóżnicy. I oto była tam niewiasta, co miała przez osiemnaście lat chorobliwe usposobienie. Zatem była zgięta i nie mogła się zupełnie wyprostować. Ale Jezus, kiedy ją ujrzał, zwrócił się do niej i jej powiedział: Niewiasto, zosta…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.
Także w szabat, gdy on był w domu pewnego przełożonego faryzeuszów, aby zjeść chleb wydarzyło się, że oni go obserwowali. I oto był przed nim jakiś człowiek, chory na puchlinę wodną. A Jezus oddzielając się, powiedział do znawców Prawa oraz faryzeuszów, mów…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.
Po tym było święto Żydów, więc Jezus wszedł do Jerozolimy. A przy bramie Owczej w Jerozolimie jest sadzawka, zwana po hebrajsku Bethezda, która ma pięć krużganków. Leżało w nich wielkie mnóstwo chorujących ślepych, chromych, wyniszczonych; czekających na po…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.
Zaś już w połowie święta Jezus wszedł do Świątyni i uczył. Zatem Żydzi dziwili się, mówiąc: Jakże ten, nie ucząc się, zna Pisma? Odpowiedział im Jezus i rzekł: Moja nauka nie jest moja, ale Tego, który mnie posłał. Jeśli ktoś chce czynić Jego wolę rozezna c…
Dlaczego ten tag: Fragment wyraźnie dotyczy tematu „Szabat”.